MUSIQUEANDO EN CASA - ¡FINAL CHALLENGE: Happy Holidays! - Sem 15-19 junio

Si queréis contactar con nosotras, escribidnos a musicafatas@gmail.com

¡Oh, Noooo!...  ¡NO OS LO VAIS A CREER! Algo completamente inesperado ha ocurrido esta madrugada en nuestro colegio....  ¡¡¡TODOS LOS INSTRUMENTOS DEL AULA DE MÚSICA  HAN DESAPARECIDO!!! ¡NECESITAMOS LA AYUDA DE TOD@S L@S MUSIFATÁSTIC@S! Hemos tenido suerte y a los ladrones de instrumentos se les ha caído una pista mientras huían. Después de muchas investigaciones estamos seguras de que si resolvemos estos enigmas... ¡LOS ENCONTRAREMOS! Pincha en el enlace de abajo y comienza la aventura. Para jugar, pinchad aquí. ¡¡¡¡¡MUY IMPORTANTE!!!!! ¡¡Jugad en orden!! Al resolver cada uno de los juegos encontraréis un número,...  ¡guardadlo para abrir la caja fuerte final! Para los que sois más peques,... si algún enigma os resulta muy complicado, tenéis unas pistas que os pueden ayudar, y seguro que vuestras familias pueden echaros un mano.  Si lo hacéis junt@s, os divertiréis el doble.😉 También podéis usar las Nuevas Tecnologías, que en eso ya sois súper expert@s!!👏👏 ¡Estamos seguras de que lo conseguiréis! MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA AYUDA Y... ¡SUERTE!  ¡ÁNIMO, VALIENTES!  ¡QUE LA MÚSICA OS ACOMPAÑE! #maestrasorgullosas😍😊 #valoramosvuestroesfuerzo💪👏 #nosvemosenelcole😘😘😘 #disfrutaddelverano😎⛱🌞

MUSIQUEANDO EN CASA Sem 8-12 junio

Enviadnos vuestros trabajos a musicafatas@gmail.com

1º Primaria

¡Hola musifantástic@s! El curso está en la recta final y nos da mucha penita, pero bueno, vamos a llenarlo de alegría musiqueando una semana más! 🎼♫ ¡Para esta semana os propongo un juego súper divertido! Podéis jugar sol@s pero creo que será mucho más guay jugar en familia, es posible que alguna banda sonora no la conozcáis y os puedan ayudar😀  El juego consiste en adivinar qué banda sonora está sonando, es decir, tenéis que escuchar la música de diferentes películas y adivinar de cuál se trata lo más rápido posible y sin fallar.😋 Meted vuestro nombre y curso y veréis como habéis quedado en la clasificación respecto a vuestr@s compis.  ¡Espero que tengáis los oídos preparados! 👂😉👂 3, 2, 1... ¡Comenzamos! Adivina la banda sonora

Para terminar os dejo un vídeo muy divertido de Bugs Bunny, para que veáis lo importante que es la música: en los dibujos, en los juegos, en los cumpleaños, en las películas, en los momentos más importantes de nuestra vida...¡La música siempre nos acompaña! 😊 ¡Reír es bueno para la salud!    Además os dejo esta canción para que la bailéis en familia, ¡seguro que vuestras mamis y papis la conocen! 😋 ¡Bailando!

2º Primaria

¡Hola musifantástic@s! El curso está llegando a su fin y nos da mucha penita, pero bueno, vamos a intentar llenaro de alegría musiqueando una semana más! 🎼♫ ¡Para esta semana os propongo un juego súper divertido! Podéis jugar sol@s pero creo que será mucho más guay jugar en familia, es posible que alguna banda sonora no la conozcáis y os puedan ayudar 😀  El juego consiste en adivinar qué banda sonora está sonando, es decir, tenéis que escuchar la música de diferentes películas y adivinar de cuál se trata lo más rápido posible sin fallar 😋 Meted vuestro nombre y curso, y veréis como habéis quedado en la clasificación respecto a vuestr@s compis. 😊  ¡Espero que tengáis los oídos preparados! 👂😉👂 3, 2, 1... ¡Comenzamos! Adivina la banda sonora

Ahora os propongo un juego de ritmo.   Vuestros papás y mamás quizá recuerden el juego de Simón. Consiste en repitiendo diferentes secuencias de sonidos y colores.  La actividad que os propongo no es igual, pero sí parecida. En el vídeo que os dejo a continuación, tenéis que repetir al ritmo de la música la secuencia de ritmos y colores según va indicando el que dirige el juego. Necesitaréis 4 folios de colores: azul, verde, amarillo y rojo. Si no tenéis, con coger 4 folios blancos y darles un poquito de color es suficiente 😉  ¡A ver quién se atreve a intentarlo! Estoy segura que si practicáis un poco, sois capaces de hacerlo! Y recordad que en la ruedecita, podéis bajar la velocidad de reproducción a 0.75. ¡Animaros, cuando le cojáis el truco, será muy divertido! 👏😋 ¡Ritmos de colores!

3º Primaria

¡Hola a tod@s! Ya estamos en la recta final de este curso tan especial. Un curso que siempre recordaremos. Así que os propongo acabarlo Musiqueando por todo lo alto. No os voy a adelantar lo que pasará la próxima semana. De momento, esta semana os traigo un conocidísimo juego de vasos que acompaña a la canción Si me voy. En España la canción se hizo muy famosa gracias a una versión interpretada por Paula Arrojo, una joven cantautora de Oviedo, y The Wild Horses, un grupo madrileño de música americana. La canción original es de Anna Kendrick, actriz y cantante estadounidense y, en realidad, se titula When I´m gone. Os dejo aquí varios enlaces para que conozcáis ambas versiones, y os reto a practicar este juego que, nunca mejor dicho, "da mucho juego"..jeje..😜  When I´m gone - Versión original de Anna Kendrick Si me voy - Versión de Paula Arrojo y The Wild Horses Tutorial para aprender el ritmo de los vasos - Paula Arrojo Y por si queréis aprender la letra de la canción, os dejo la versión en castellano y la versión en inglés: Canción con la letra en castellano Canción con la letra en inglés Espero que os guste y os divirtáis muchísimo. ¡Ah! Y no dejéis de ver este vídeo que os dejo aquí... Es una adaptación de este ritmo con 2 vasos, compuesta e interpretada por Catherine Betts y Joshua Webster.  Os dejará boquiabiert@s.. 😮 Pincha en el nombre: CUPS!!

¿Qué tal si nos convertimos en compositores y jugamos un poco con la música? Os propongo utilizar una aplicación de música llamanda:  INCREDIBOX Esta aplicación os permite crear vuestra propia música con la ayuda de un divertido grupo de Beatboxers. Para jugar, tenéis que arrastrar y soltar los iconos en los avatares para que comiencen a cantar.  Los colores de los iconos son muy importantes. Unos contienen sonidos más melódicos, otros son bases rítmicas, otros sonidos de efectos, etc. Probad. Jugad a ir poniendo iconos y a ir poco a poco quitándolos o sustituyéndolos por otros... Veréis cómo cambia vuestra composición.  Si encontráis una combinación que os guste, podéis grabarla y escucharla con la propia aplicación.  Podéis elegir el estilo de música con el que queréis jugar entre los 4 enlaces que os voy a compartir:  👉Pincha para jugar: Incredibox-Alpha 👉Pincha para jugar: Incredibox-Lithe Miss 👉Pincha para jugar: Incredibox-Sunrise 👉Pincha para jugar: Incredibox-The Love No es necesario que os descarguéis la aplicación.  Podéis jugar desde la web.  ...Eso sí...Muy importante!!👀 Tenéis que abrir la aplicación en el ordenador (a poder ser, con Chrome), porque las versiones para tabletas y móviles son de pago). Espero que disfrutéis muchísimo😉

4º Primaria

¡Hola a tod@s!  Ya estamos en la recta final de este curso tan especial. Un curso que siempre recordaremos. Así que, os propongo acabarlo Musiqueando por todo lo alto.  No os voy a adelantar lo que pasará la próxima semana. De momento, esta semana os traigo un conocidísimo juego de vasos que acompaña a la canción Si me voy. En España la canción se hizo muy famosa gracias a una versión interpretada por Paula Arrojo, una joven cantautora de Oviedo, y The Wild Horses, un grupo madrileño de música americana. La canción original es de Anna Kendrick, actriz y cantante estadounidense y, en realidad, se titula When I´m gone. Os dejo aquí varios enlaces para que conozcáis ambas versiones, y os reto a practicar este juego que, nunca mejor dicho, "da mucho juego"..jeje..😜  When I´m gone - Versión original de Anna Kendrick Si me voy - Versión de Paula Arrojo y The Wild Horses Tutorial para aprender el ritmo de los vasos - Paula Arrojo Y por si queréis aprender la letra de la canción, os dejo la versión en castellano y la versión en inglés: Canción con la letra en castellano Canción con la letra en inglés Espero que os guste y os divirtáis muchísimo. ¡Ah! Y no dejéis de ver este vídeo que os dejo aquí... Es una adaptación de este ritmo con 2 vasos, compuesta e interpretada por Catherine Betts y Joshua Webster. Os dejará boquiabiert@s..  😮 Pincha en el nombre: CUPS!!

¿Qué tal si nos convertimos en compositores y jugamos un poco con la música? Os propongo utilizar una aplicación de música llamanda:  INCREDIBOX Esta aplicación os permite crear vuestra propia música con la ayuda de un divertido grupo de Beatboxers. Para jugar, tenéis que arrastrar y soltar los iconos en los avatares para que comiencen a cantar.  Los colores de los iconos son muy importantes. Unos contienen sonidos más melódicos, otros son bases rítmicas, otros sonidos de efectos, etc. Probad. Jugad a ir poniendo iconos y a ir poco a poco quitándolos o sustituyéndolos por otros... Veréis cómo cambia vuestra composición.  Si encontráis una combinación que os guste, podéis grabarla y escucharla con la propia aplicación.  Podéis elegir el estilo de música con el que queréis jugar entre los 4 enlaces que os voy a compartir:  👉Pincha para jugar: Incredibox-Alpha  👉Pincha para jugar: Incredibox-Lithe Miss 👉Pincha para jugar: Incredibox-Sunrise 👉Pincha para jugar: Incredibox-The Love No es necesario que os descarguéis la aplicación.  Podéis jugar desde la web.  ...Eso sí...Muy importante!!👀 Tenéis que abrir la aplicación en el ordenador (a poder ser, con Chrome), porque las versiones para tabletas y móviles son de pago). Espero que disfrutéis muchísimo😉

5º Primaria

¡Hola!  Esta semana os propongo aprender sobre un nuevo género musical, LA CUMBIA (baile folclórico tradicional de Colombia), pero a través de un reto de manos. Al principio es posible que os parezca un poco  difícil, pero si lo practicáis por partes, como os enseña este tutorial, seguro que os acaba saliendo. ¡Ya veréis como es superentretenido!  RITMO CON LAS MANOS, CUMBIA Pincha AQUÍ para acceder al vídeo

¿Os apetece otro género nuevo? Esta vez vamos a bailarlo... Con todos ustedes....☆☆☆El SHUFFLE Más que un género musical es un tipo de baile que implica un gran nivel de concentración, coordinación y creatividad.  Suele bailarse sobre el género musical Electro house. Es tendencia mundial gracias a retos propuestos desde diferentes plataformas de Internet aunque en realidad es un baile muy antiguo.                              Su origen viene del siglo XVIII nada más y nada menos, su antecesor… el claqué. Suele ir acompañado de música electrónica, y se compone de una serie de movimientos rápidos de los pies, movilizando tanto el talón como la punta. ¿BAILAMOS? Pincha AQUÍ para ir al tutorial

6º Primaria

¡Hola chic@s! Este curso tan especial está llegando a su fin... me recuerda mucho a la sensación que se tiene al terminar de ver  una buena película. Por un lado nos da mucha pena que termine, pues hemos disfrutado mucho de ella,  pero por otro estamos deseando ver la segunda parte... ¿os ocurre lo mismo? Creo que como toda buena película, esta, la vuestra, vuestro paso por el colegio, se merece una buenísma banda sonora. Ya sabéis que una banda sonora es un tipo de música compuesta para el cine. Su función es reforzar el significado de las ideas,  imágenes, emociones… Estáis frente a vuestras últimas semanas en el colegio, durante todos estos años habéis llenado sus pasillos, patios y aulas de risas, amistad y sueños entre otras muchas cosas. Ha llegado el momento de poner BANDA SONORA a vuestro paso por el centro, por eso esta semana os pido que me enviéis una última actividad, una canción que represente vuestro paso por el colegio, que al escucharla recordéis los buenos momentos vividos en el CEIP Guillermo Fatás y así cerrar uno de los episodios de vuestras vidas. Solamente un enlace o un título, cuando las palabras faltan... la música habla